Proud with My Hijab

 AKU BANGGA DENGAN JILBABKU

Mereka berdiri disana dengan celana pendeknya, sangat pendek, super pendek, Yang mereka anggap sebagai model terkini ... Sedangkan aku disini berdiri tegak dan bangga dengan jilbabku ...

Mereka berdiri disana dengan lautan make up di wajahnya
Yang mereka percayai sebagai kebebasan berekspresi
Sedangkan aku disini berdiri tegak dan bangga dengan jilbabku ..

Mereka masih berdiri disana dengan rambut basah oleh gel berwarna warni ..

Penuh dengan unsur kimia yang mereka anggap sebagai kemurnian jiwa ... Sedangkan aku disini berdiri tegak dan bangga dengan jilbabku ..

Mereka berdiri disana dengan berdua, sangat dekat dengan kekasihnya .. Yang membuat mereka sanggup memberikan segalanya .. Sedangkan aku disini berdiri tegak dan bangga dengan jilbabku ...

Dan mereka berdiri disana asyik berbicara untuk membeli celana pendek model terbaru, .. Pewarna rambut yang paling trendi, bahkan cara mendapatkan pacar baru ..

.. Yang mereka anggap sebagai memahami keindahan Tuhan dan ekspresi cinta .. Sedangkan aku disini berdiri tegak dan bangga dengan jilbabku ....

Karena jilbabku inilah pelindungku, kekasihku, kesetiaanku, kemurnianku, kecantikanku, dan alatku untuk terus mengingat Allah ..

Saat aku meletakkan jilbab di atas kepalaku ..
Aku tahu segala kesesatan yang dibawa oleh setan akan dilenyapkan Allah ..

Jilbab bukan sekedar pelengkap penampilan ...
Jilbab juga bukan tameng untuk menutupi kekurangan ...

Jilbab adalah suatu bentuk pengabdian dan cerminan seorang wanita ... Untuk menyamarkan keindahan raganya serta pengamalan dari apa yang ia pelajari ..

Ya Allah…
Semoga aku bisa menjaga keikhlasannya …

Ketika aku putuskan untuk berjilbab, aku telah “memproklamirka n” semangat ... Untuk lebih mendekatkan diri kepada hal-hal yang bersifat Ilahiyah ...

.. Seiring dengan semangatku, mohon berikan aku kekuatan dan kemampuan “mengenakan jilbab” di hatiku ...

* Teruntuk bidadari-bidadari berjilbab sahabat-sahabat ku tercinta di Facebook ...

SUBHANALLAH...

*artikel ini di ambil dari page Strawberry*

KISI-KISI UN BAHASA INDONESIA SMK TAHUN 2012/2013

KISI-KISI UN BAHASA INDONESIA SMK TAHUN 2012/2013

No	SKL	Indikator Soal
1	Menentukan gagasan Utama / Ide pokok / gagasan pokok/ pikiran utama / pikiran pokok	Disajikan sebuah paragraf berisi lima kalimat. Siswa menentukan gagasan utama
2	Menentukan simpulan paragraf	Disajikan sebuah paragraf berisi lima kalimat . Siswa menentukan simpulan paragraf
3	Menentukan makna istilah	Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan makna kata istilah yang terdapat dalam paragraf tersebut
4	Menentukan kalimat penjelas	a.       Disajikan paragraf dengan kalimat bernomor, siswa menentukan kalimat penjelas yang sumbang b.      Disajikan paragraf dengan kalimat  bernomor, siswa menentukan kalimat penjelas yang menyatakan maksud tertentu
5	Menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf	Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf
6	Menentukan jenis laporan	Disajikan sebuah kutipan laporan, siswa menentukan jenis laporan yang sesuai
7	Menentukan isi petunjuk kerja	Disajikan petunjuk kerja, siswa mentukan isi petunjuk kerja yang tepat
8	Menentukan isi riwayat hidup/biografi/ otobiografi	Disajikan sebuah kutipan riwayat hidup/ biografi/otobiografi, siswa menentukan isi yang tepat
9	Menentukan isi grafik / matriks	Disajikan sebuah grafik / matriks, siswa menentukan isi grafik / matriks
10	Menentukan tanggapan yang logis	Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan tanggapan logis yang tepat
11	Menentukan tanggapan yang sesuai	Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan tanggapan logis yang sesuai  dengan isi paragraf
12	Menentukan kata baku / tidak baku	Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan kata yang penulisannya baku / tidak baku
13	Menentukan kata bersinonim / berantonim	Disajikan sebuah paragraf / kalimat, siswa menentukan kata yang memiliki sinonim / antonim
14	Menentukan kata bermakna konotasi	Disajikan sebuah paragraf / kalimat, siswa menentukan kata yang memiliki makna konotasi  ( positif / negatif )
15	Menentukan kata bermakna proses dan hasil	Disajikan sebuah paragraf / kalimat , siswa menentukan kata yang memiliki makna proses / hasil
16	Menentukan perubahan makna kata	Disajikan sebuah paragraf / kalimat, siswa menentukan kata yang memiliki perubahan makna ( ameliorasi / peyorasi / generalisasi / spesialisasi / sinestesia/ asosiasi )
17	Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan konteks	Disajikan sebuah ilustrasi / paragraf / jawaban, siswa menentukan kalimat tanya  ( kalimat tanya yang memerlukan jawaban, kalimat tanya yang memerlukan jawaban ya dan tidak, kalimat tanya konfirmasi, kalimat tanya tersamar ) yang sesuai dengan konteks
18	Menentukan kalimat yang berbentuk opini / fakta	Disajikan sebuah paragraf bernomor, siswa menentukan kalimat yang berbentuk opini / fakta
19	Menentukan makna ungkapan / peribahasa	a.       Disajikan sebuah peribahasa / kalimat berisi ungkapan, siswa menentukan makna yang tepatb b.      Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan ungkapan / peribahasa yang sesuai
20	Menentukan tema puisi	Disajikan sebuah puisi, siswa menentukan tema puisi yang tepat
21	Menentukan majas dalam puisi	Disajikan sebuah kutipan puisi, siswa menentukan majas yang sesuai (  personifikasi, metafora, hiperbola, anafora, epifora, tautologi, alegori, simbolik, ironisi repetisi, pararelisme, klimaks,antiklimas, paradoks, antitesis,kontradiksio in terminis)
22	Menentukan amanat cerpen / novel	Disajikan sebuah kutipan cerpen / novel, siswa menentukan amanat yang sesuai
23	Menentukan latar  novel / roman	Disajikan sebuah kutipan novel / roman, siswa menentukan latar / setting ( tempat, waktu, suasana ) yang sesuai
24	Menentukan tahapan alur novel / roman	Disajikan sebuah kutipan novel / roman, siswa menentukan tahapan alur ( paparanisti; pengenalan situasi cerita, pengungkapan peristiwa, pengenalan tokoh, gawatan, konflik ( bathin/ fisik ), klimaks, leraian, selesaian )
25	Menentukan unsur ekstrinsik novel	Disajikan sebuah kutipan novel, siswa menentukan unsur ekstrinsik ( pendidikan, agama, adat, budaya, sosial )
26	Menentukan isi naskah drama	Disajikan kutipan naskah drama, siswa menentukan isi naskah drama yang tepat
27	Menentukan perwatakan tokoh	Disajikan sebuah kutipan naskah drama, siswa menentukan watak tokoh
28	Menentukan penulisan kata yang tepat	Disajikan sebuah kalimat yang rumpang, siswa menentukan kata yang  penulisannya tepat
29	Menentukan pilihan kata	Disajikan kalimat yang rumpang, siswa menentukan kata yang tepat
30	Menentukan ungkapan yang tepat	Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan ungkapan yang tepat
31	Menentukan pikiran penjelas	Disajikan sebuah topik utama, siswa menentukan pikiran
32	Menentukan kalimat efektif	Disajikan sebuah kalimat yang kurang efektif, siswa menentukan kalimat efektif pembetulannya
33	Menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan	a.       Disajikan sebuah paragraf, siswa menentukan kalimat yang menyatakan hubungan perbandingan b.      Disajikan dua buah kalimat, siswa menentukan kata hubung yang tepat agar kalimat tersebut memiliki hubungan perbandingan
34	Menentukan susunan topik karangan	a.       Disajikan beberapa topik karangan yang acak, siswa menentukan urutan susunan topik karangan yang benar b.      Disajikan sebuah topik utama, siswa menentukan topik yang sesuai / kurang sesuai
35	Menentukan tujuan proposal	a.       Disajikan sebuah tema proposal, siswa menentukan tujuan yang tepat b.      Disajikan sebuah tujuan proporal yang keliru, siswa menentukan tujuan proposal c.       Disajikan sebuah kutipan pendahuluan proposal, siswa menentukan nama bagian proposal
36	Menentukan jenis kegiatan yang tepat	a.       Disajikan sebuah tema kegiatan, siswa menentukan jenis kegiatan yang sesuai dengan tema b.      Disajikan beberapa jenis kegiatan, siswa menentukan jenis kegiatan yang sesuai / kurang sesuai
37	Menentukan sistematika penulisan proposal yang tepat	a.       Disajikan bagian-bagian sitematika proposal yang acak, siswa menentukan urutan sistematika proposal yang tepat b.      Disajikan urutan sistematika proposal yang rumpang, siswa menentukan bagian sistematika yang tepat
38	Menentukan penulisan bagian-bagian surat	a.       Disajikan sebuah urutan bagian-bagian surat, siswa menentukan bagian-bagian surat yang tepat dan sesuai untuk jenis surat ( resmi / pribadi ) b.      Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan alamat surat yang tepat c.       Disajikan sebuah surat yang rumpang, siswa menentukan bagian surat yang tepat d.      Siswa menentukan bagian surat yang tepat
39	Menentukan kalimat pembuka surat	Disajikan sebuah ilustras, siswa menentukan kalimat pembuka surat ( resmi / pribadi) yang tepat
40	Menentukan kalimat penutup surat	Disajikan sebuah surat pribadi/resmi yang rumpang, siswa menentukan kalimat penutup yang benar
41	Menentukan kalimat balasan surat yang santun	a.       Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan kalimat balasan yang santun b.      Disajikan kalimat balasan surat yang kurang santun, siswa menentukan kalimat balasan pembetulannya
42	Menentukan kalimat memo	a.       Disajikan memo yang rumpang, siswa menentukan kalimat memo yang tepat sesuai dengan bagiannya b.      Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan kalimat memo yang tepat
43	Menentukan isi surat berita keluarga	a.       Disajikan sebuah surat berita keluarga yang rumpang, siswa menentukan isi surat berita keluarga yang tepat untuk mengisi rumpangnya b.      Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan isi surat berita keluarga yang tepat c.       Disajikan sebuah surat berita keluarga, siswa menentukan isi/ maksud yang sesuai
44	Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya	a.       Disajikan sebuah paragraf ( induktif/deduktif ) yang rumpang, siswa menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi b.      Disajikan sebuah paragraf ( narasi, deskripsi, argumentasi, persuasi, eksposisi ) yang rumpang, siswa menentukan kalimat yang tepat untuk melengkapi c.       Disajikan paragraf yang rumpang, siswa menentukan kalimat yang memiliki hubungan ( sebab akibat, akibat sebab, penjelasan) yang tepat
45	Melengkapi bagian-bagian surat kuasa	Disajikan sebuah surat kuasa yang rumpang, siswa menentukan bagian surat kuasa ( kalimat awal, identitas pemberi kuasa, memberikan kuasa kepada :, identitas orang yang diberi kuasa, keperluan surat kuasa, kalimat penutup, tempat dan tanggal, pemberi kuasa dan nama terang )yang tepat.
46	Menentukan isi perjanjian jual beli	a.       Disajikan sebuah surat perjanjian jual beli, siswa menentukan isi  / maksud surat penjanjian jual beli yang sesuai b.      Disajikan sebuah surat perjanjian jual beli yang rumpang, siswa menentukan isi bagian yang rumpang c.       Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan isi surat perjanjian jual beli yang tepat
47	Menentukan kalimat pengumuman	a.       Disajikan sebuah  yang rumpang, siswa menentukan kalimat pengumuman yang tepat b.      Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan kalimat pengumuman yang tepat
48	Mennyusun catatan kaki	Disajikan sebuah data pengambilan kutipan / ilustrasi, siswa menentukan penulisan catatan kaki yang tepat
49	Menentukan isi catatan hasil rapat	a.       Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan catatan hasil rapat ( berupa saran / keputusan / kesepakatan / usulan / keharusan / peringatan dsb ) b.      Siswa menentukan catatan hasil rapat sesuai dengn konteks c.       Disajikan sebuah catatan rapat, siswa menentukan isi / maksud yang sesuai
50	Menentukan isi kata pengantar laporan	a.       Disajikan sebuah kata pengantar laporan, siswa menentukan isi kata pengantar laporan yang sesuai b.      Disajikan sebuah kata pengantar yang rumpang, siswa menentukan kalimat untuk melengkapi bagian tersebut c.       Disajikan kata pengantar yang keliru, siswa menentukan kalimat isi laporan pembetulannya
51	Menentukan simpulan laporan	a.       Disajikan sebuah kutipan laporan, siswa menentukan simpulan laporan yang tepat
52	Menentukan kalimat poster	a.       Disajikan sebuah ilustrasi, siswa menentukan kalimat poster yang tepat